Visst blev vårt höstträd fint. Det hänger utanför fritidsköket. Beskåda det gärna.   Idag hade 3AB slöjd och vi andra fortsatte med matematik och självbedömning. Efter rast skrev vi texter och frågor på temat. Trevlig helg och lov till alla. 

Vi började morgonen med samling och kiwigrupper. På samlingen fick vi med Philips hjälp en historielektion, Philip hade tagit med sig en favoritfilm, det var Titanic. Philip berättade om filmen och fartyget Titanic, därefter blev det också prat om fartyget Estonia och regalskeppet Vasa som några kände till och hade sett. Vi fick en mycket lärorik och intressant stund.

Många elever frågade om filmen Titanic och här kommer ett klipp från You Tube:

 http://www.youtube.com/watch?v=saalGKY7ifU

Länk till en bild på fartyget Titanic:

http://pergrunditz.files.wordpress.com/2008/05/titanic5.jpg

Länk till en bild på fartyget Estonia:

http://www.estoniasamlingen.se/images%5Cestonia.jpg

Länkar till några bilder på Regalskeppet Vasa:

http://99ord.se/wp-content/uploads/Historia/450px_Vasa_from_port1.jpg

http://www.google.se/imgres?imgurl=http://www.historiesajten.se/bilder/vasa2.gif&imgrefurl=http://www.historiesajten.se/handelser2.asp%3Fid%3D55&h=371&w=500&sz=171&tbnid=gjvX6wIAXlsIiM:&tbnh=96&tbnw=130&prev=/images%3Fq%3DRegalskeppet%2BVasa&zoom=1&q=Regalskeppet+Vasa&hl=sv&usg=__rN7Z9-EP1MUwT6SuqYbtv4CZjqw=&sa=X&ei=6aLJTMXbLo-aOvvN9J0B&ved=0CDYQ9QEwBQ

På samlingen sjöng vi också några sånger som vi ska ha på nästa sångsamling, det var bland annat:

Bä, bä vita lamm

Ekorrn satt i granen

Vi gick in i en affär

Imse Vimse spindel

Pippi Långstrump

1.

Här kommer Pippi Långstrump
tjolahopp tjolahej tjolahoppsansa.
Här kommer Pippi Långstrump
ja, här kommer faktiskt jag.

2.
Har du sett min apa
min lilla söta fina apa.

Har du sett herr Nilsson
ja, för han heter faktiskt så.
Har du sett min villa
min villa villekulla villa,
vill och vill du veta
varför villan heter så.
Ref.

Jo, där bor ju Pippi Långstrump
tjolahopp tjolahej tjolahoppsansa.
Jo, där bor ju Pippi Långstrump
ja, där bor faktiskt jag.

3.
Det är inte illa
jag har ju apa häst och villa

En kappsäck full med pengar
är ju också bra att ha.
Kom nu alla vänner
varenda kotte som jag känner
nu ska vi leva loppan
tjolahej tjolahoppsan sa.
Ref.
För här kommer Pippi Långstrump....

http://www.youtube.com/watch?v=5x-bUTWTTcs

Efter samlingen åkte halva klassen på simskola och vi andra gjorde matte på tid, därefter arbetade vi med vokaler, Dunkers berättelse, välskrivning och skrivstil.

Efter rasten var det idrott, matte och självbedömning i svenska.

På matten var det bland annat kluringar som skapade stort huvudbry.

Under lunchrasten plockade alla eleverna varsitt lönnblad, det använde vi sedan på vår bildlektion då vi gjorde ett fint höstträd.

Här är bilder från höstträdets tillverkning:

Nästan färdigt resultat, visst blev det fint!

Vi avslutade som vanligt dagen med massage, det gillar eleverna!

Samling, flera visade saker och sång. Lektionerna startadde med läsläxa och matte på tid. Det gick snabbare idag med additionen. Imorgon blir det subtraktion. Det går att träna på mattebiten gå in på : https://csgutb.helsingborg.se när ni kommit in där tryck: start - program - applikationer-mattebiten 1. Eleverna kan sitt inlogg. På eftermiddagen var det idrott, matte och självbedömning i svenska.

Idag var det flera som ville visa och berätta på samlingen. Några hade gjort en egen undersökning och visade resultatet med ett diagram. Andra hade saker med sig eller berättade om vad de skulle göra på fritiden. Emil beättade en klurin: Vet ni att 1+1 är 1? Det gick ingen med på. Svar: en grusbunke plus en grusbunke blir en grusbunke.   Vi tränade på sångerna till Cirkus Musikör och sen var det dags för simmarna att ge sig iväg. De som var kvar jobbade med att skriva välskrivning, skrivstil och texter. I eftermiddag har vi haft matte på tid. Eleverna fick test på addition och subtraktion tabell 1-10. Målet är att klara 25 tal på 2 min. Vi har observerat att många behöver träna tabellerna igen. En grupp startade  med att bedöma sig själv i svenska. Eleverna  tittade på målen och jämförde var de var i förhållande till dem. De satte också nya mål.   

Vi startade med att sjunga vår morgonsång, upprop och gratulera födelsedagsbarnen Ellen och Forat. När det var avklarat gjorde vi en återblick på förra veckan och pratade om våra sinnen och vad de hjälper oss med. Vi kom fram till att de både gör oss glada och varnar oss för risker. Barnkonventionen jobbade viockså  med och sångsamling fick avsluta veckan. Sen var det dags för engelska. Vi sjöng om färger och siffror. Vi  tränade på sinnena med hjälp av You tube filmer. Under fruktstunden läste vi boken om Peter och när han talar med djuren. Idag var det igelkotten och tordyveln som hälsade på. I eftermiddag hade vi klassråd och elevens val.

Statistik  

Idag efter samlingen och en kort repetion av vår rappsång som vi skulle uppträda med så var det dags för sångsamlingen som hade temat fred och frihet. Alla klasserna sjöng några sånger tillsammans och varje klass uppträdde också med sånger eller dikter. En elev läste upp artikel två i barnkonventionen.

Artikel 2
Alla barn är lika mycket värda.
Alla barn har samma rättigheter. Ingen får diskrimineras.
Du får inte behandlas annorlunda på grund av ditt utseende, din hudfärg, ditt kön, ditt språk, din religion och dina åsikter

FN-dagen firas i hela Sverige

Den 24 oktober är det FN-dagen. FN-föreningar över hela landet anordnar spännande aktiviteter.

Efter sångsamlingen hade vi rast och därefter arbetade vi med synen och känseln.

Pojkarna hade ju känseln förra veckan och denna veckan hade de synen. Flickorna fick lära sig om känseln.

Vi pratade om att känsel är beröring, tryck, värme-kyla samt smärta.

Vi tittade på en film om smärta. (Det var inte alla som vågade titta.)

http://www.youtube.com/watch?v=vvfu02yeupo

Vi pratade om brännskador:

Brännskada

Brännskada eller brännsår är en skada på huden efter kontakt med eld eller värme. Elskador, strålning eller vissa kemikalier kan också ge brännskador. Spolning med svalt vatten hjälper mot lindriga brännskador. Lite svårare brännskador med blåsbildning kräver smärtstillande medel och förband. Åk direkt till sjukhus vid svårare brännskador.

Se film om brännskada Visa film

Brännskada i handflata. Foto: Camilla Nilsson

Symtom vid brännskada

Brännskador delas in i olika kategorier beroende på hur allvarlig skadan är:

• Första gradens brännskada är ytlig. Huden är röd, svullen och öm. Du känner en brännande sveda. Oförsiktigt solande är en vanlig orsak.
• Andra gradens brännskada är djupare och ger samma symtom som första gradens skada och det bildas blåsor i huden.
• Tredje gradens brännskada är ännu djupare, med bortbränd hud. Kvarvarande hud är vit, grå eller svart och utan känsel. Vävnaden i hudens alla lager är död och i regel krävs hudtransplantation för att behandla skadan.

Vi hade känsellådor som eleverna fick känna i, det tyckte några var lite läskigt.

I känsellådorna fanns  en skalad potatis, en morot, lera, sandpapper och bomull.

Vi avslutade med att titta på när en kille lär sig spruta eld av en fakir och provar på att ligga på en riktig  spikmatta.

http://www.youtube.com/watch?v=JDHxzyU3Fl0

Nu har vi gått igenom de fem sinnena!

Hörsel, syn, lukt, smak och känsel.

Alla som ville fick prova på att ligga på Hannes och Katrins spikmattor.

Trevlig helg!

önskar

Hanne   Katrin   Anna  

http://www.youtube.com/watch?v=GWyLcIbSgY0

          

Snabb samling och direkt på läsläxa, skriva berättelse, arbeta med vokaler, välskrivning och skrivstil. Var och en jobbar med sitt eget arbete. Halv nio sticker simmarna till bussen och vi andra blir kvar och arbetar vidare. Frukt med kungafamiljen. Vi sitter torrt och varmt medan de fick utstå regn igår. Vi tittade på HD webben. Dagens sista lektion arbetade vi med vokalhuset och lyssna på långa och korta vokaler. Det är svårt men många klarade det bra. Vi avslutade med massage och skön musik. Idag har lär.stud Emilia varit hos oss. Jättetrevligt!

Regn och rusk till en början men det lättade upp till rasten. Idag fortsatte vi med läsläxan och skriva  samt träna på vokaler och konsonanter. På simningen var lärarstudenten Bobby med förutom Åsa och Miro. Idrott och matematik efter rast. Vi fortsätter att träna växling addition och subtraktion. Eleverna tycker det är kul med geobrädor när vi gör mönster. Det kan vara svårt att kopiera när mönstret är projicerat på filmduk. Bra träning för förmågan att observera och koncentrera sig på detaljer. Under dagen har vi pratat om Barnkonventionen. Vi repeterade artikel 2 och fortsatte med 28-29. De senare handlar om rätten till gratis grundskola. På Svtplay finns en film från Burgundy om barn som går i en plantskola. Den såg vi idag. Detta kopplade vi till vår sångsamling som är på fredag och har temat fred då det är FN-dag på söndag. På filmen berättade en pojke om att han lärt sig vad han ska odla för växter och det har fört med sig bättre hälsa och ekonomi. De äter bättre och kan sälja grönsakerna som blir överskott. Vi har också pratat om hälsa och kroppen och är inne på de fem sinnena. En länk som är kul på engelska finns också med här under.

http://svtplay.se/v/2195596/radiohjalpen/barnens_plantskola

http://www.youtube.com/watch?v=6PGsJVtaxag