Då vi klarat av morgonens samling jobbade vi med att rätta läxor, bli färdiga med ng-ljudet, skriva meningar med ng-ljudet och vårt arbetsschema (huset). Samtidigt var det givetvis läsgrupper. 

Efter rast var det slöjd och matte och efter lunchrasten var det idrott och matte.

På matten jobbade var och en vidare med individuell hjälp på det de behöver och tillsammans gick vi igenom positionerna (ental, tiotal), hoppräkna, hälften och dubbelt, udda och jämna tal.